№ п/п

                                                            Наименования тем

Аудиторные

Самостоятельная/

дистанционная работа

Формы

 аттестации

Теоретич.

Практич.

1

Порядок и критерии аттестации и аккредитации экспертов, привлекаемых к процедурам государственного контроля (надзора). Профессионально-личностные характеристики эксперта, необходимые для реализации экспертной деятельности в сфере образования.

Распределение прав и обязанностей сторон при организации и проведении проверок в рамках государственного контроля (надзора) в сфере образования в соответствии с Административным регламентом

2

2

2

Учебный план, календарный учебный график ООП и АООП, особенности и отличия

2

2

3

Основные моменты анализа ООП и АООП в соответствии с требованиями ФГОС ДО и образцами экспертных заключений

2

2

4

Организация деятельности образовательной организации при работе с детьми с ограниченными возможностями здоровья

Индивидуальный образовательный маршрут

2

2

2

5

Анализ

рабочих программ в соответствии с требованиями ФГОС, локальными нормативными актами и образцами экспертных заключений

2

2

6

Анализ дополнительных общеразвивающих программ в соответствии с локальными нормативными актами и образцами экспертных заключений

2

2

7

Некоторые аспекты организации образовательной деятельности в соответствии с требованиями законодательства: 

А) Правила приема в образовательную организацию

Б) Платные образовательные услуги

4

8

Типичные нарушения, выявляемые во время контрольно-надзорных мероприятий Министерством образования Калининградской области

2

9

Технология написания экспертного заключения

2

10

Итоговая аттестация

2

Итоговое тестирование

Всего часов

20

8

8

36